| English | Suomeksi | Deutsch | Lietuviškai | Polski |

 

Ramowa Struktura Doskonalenia Umiejętności Oceniania u Nauczycieli

Niniejszy Dokument Ramowy traktuje o wielu istotnych kwestiach związanych z umiejętnością oceniania, a do bezpośrednich jego celów należą m.in.:

  1. przedstawienie zarysu umiejscowienia oceniania w kontekście europejskiej polityki edukacyjnej  oraz najnowszych wydarzeń w tym obszarze

  2. przedstawienie informacji odnośnie zasad oraz rodzajów oceniania oraz ich zastosowań

  3. stworzenie nowych i doskonalenie istniejących środków i zasobów edukacyjnych, których zadaniem jest wspieranie szkoleń w obszarze oceniania dla nauczycieli oraz instruktorów zawodu

  4. przedstawienie przykładowych szkoleń w obszarze oceniania, opracowanych i zrealizowanych w oparciu o zasadę projektowania, wdrożenia, przetestowania, oraz ewaluacji sposobów oceniania oraz materiałów szkoleniowych wykorzystanych w pilotażowych kursach doskonalenia zawodowego zrealizowanych w Finlandii i na Litwie

  5. przedstawienie roboczych definicji koncepcji kluczowych oraz ich przykładów