| English | Suomeksi | Deutsch | Lietuviškai | Polski |
Ramowa Struktura Doskonalenia Umiejętności Oceniania u Nauczycieli
Niniejszy Dokument Ramowy traktuje o wielu istotnych kwestiach związanych z umiejętnością oceniania, a do bezpośrednich jego celów należą m.in.:
-
przedstawienie zarysu umiejscowienia oceniania w kontekście europejskiej polityki edukacyjnej oraz najnowszych wydarzeń w tym obszarze
-
przedstawienie informacji odnośnie zasad oraz rodzajów oceniania oraz ich zastosowań
-
stworzenie nowych i doskonalenie istniejących środków i zasobów edukacyjnych, których zadaniem jest wspieranie szkoleń w obszarze oceniania dla nauczycieli oraz instruktorów zawodu
-
przedstawienie przykładowych szkoleń w obszarze oceniania, opracowanych i zrealizowanych w oparciu o zasadę projektowania, wdrożenia, przetestowania, oraz ewaluacji sposobów oceniania oraz materiałów szkoleniowych wykorzystanych w pilotażowych kursach doskonalenia zawodowego zrealizowanych w Finlandii i na Litwie
-
przedstawienie roboczych definicji koncepcji kluczowych oraz ich przykładów