Czas

Tematyka / Treści

Czynności nauczyciela

Czynności ucznia

Materiały

9.00- 9.15

Wprowadzenie do tematu dnia

Nauczyciel dokonuje wprowadzenia

Uczniowie słuchają

Folia,
Program seminarium

9.15-10.15

Zadanie 13: Dyskusja nad zadaniem domowym
Wyniki oraz czego nowego się nauczyliśmy
Jakie nowe kwestie zadanie domowe poruszyło
Dyskusja nad nowymi problemami

Nauczyciel przedstawia zadanie oraz metodę pracy (technika układanki)

Uczniowie pracują w grupach

Zadanie 13

10.15 – 10.30

(Przerwa w dogodnym czasie)

10.30-11.30

Ewaluacja narzędzi oceniania
Doświadczenia związane z wykorzystanymi narzędziami oraz praktyką oceniania: mocne i słabe strony, potrzeby i możliwości rozwoju

Praca trwa

11.30-12.15

Lunch

12.15-12.45

Doskonalenie podejścia (A11)

Nauczyciel przestawia temat

Uczniowie słuchają aktywnie

Folie

12.45-15.45

Wprowadzenie do okresu pilotażowego:
Które narzędzia oceniania będą dalej doskonalone
W jaki sposób prace nad doskonaleniem narzędzi oceniania będą wspomagane, jak będzie przebiegała dalsza nauka oraz jak będzie wyglądało ocenianie
Jak zostanie zorganizowana wymiana doświadczeń pomiędzy poszczególnymi zespołami podczas okresu pilotażowego.

Nauczyciel prowadzi dyskusję  (technika spotkania)

Uczniowie podejmują decyzje

15.45-16.00

Zakończenie seminarium, refleksja

Nauczyciel podsumowuje oraz ułatwia refleksję

Uczniowie prezentują swoje poglądy